Método del caso

Metodo del caso

¿Que es el método del caso? 

El método del caso tiene su origen en el año 1914 (aproximadamente) en la Universidad de Harvard en la escuela de derecho para que los estudiantes tuvieran que aplicar las leyes a casos concretos , de ahí se populariza y se extiende a muchos otros campos. 

Es un método de enseñanza basado en la experiencia mediante la aplicación de la teoría a situaciones de la vida real , es una técnica de aprendizaje activa y pretende que el alumno investigue y desarrolle un problema que se le presenta, de forma narrativa, para comprender y analizar todas las variables que intervienen en el caso, este método sirve para que el alumno ponga en practica habilidades que también son requeridas en la vida real (como la toma de decisiones y el trabajo en equipo) , lo importante de este método no es tanto producto final , sino el proceso seguido para llegar a este.

Es definido por Asopa y Beve (2001) como un método basado en la participación activa , con tres principios fundamentales:

1- Los alumnos deben tomar un papel activo en el estudio del caso

2-Los alumnos deben cooperar con sus compañeros

3-Mediante el diálogo , se debe llegar a consenso y toma de decisiones conjuntas 

Podemos observador entonces , que un elemento central de este método es el dialogo y el debate para llegar a soluciones conjuntas a los problemas presentados , sin participación activa ni interés del alumnado , no funciona.

¿Es el método del caso una herramienta efectiva para el aprendizaje?

A mi parecer , no solo es efectivo , es además , el mejor método de enseñanza.

Porque da algo concreto en lo que enfocar el conocimiento , no todo queda en abstracto , es mas dinámico haciendo mas fácil mantener el interés del alumno y la motivación personal de este con el aprendizaje respecto al tema en cuestión , y si el alumno se mantiene interesado y motivado , tiene asegurado aprender algo. El problema que veo con este método es que no es aplicable a todo el mundo , por que si el alumnado al que se le quiere aplicar es un alumnado que no tiene la madurez o el interés suficiente como para seguir el caso , van a perderse con el tema que se aborda y como consecuencia , el aprendizaje sera nulo.